Typen peuterspeelzalen
Er zijn verschillende typen peuterspeelzalen:Tweetalige peuterspeelzalen
De tweetalige peuterspeelzalen maakt kinderen vertrouwd met het communiceren met leeftijdgenoten en leidsters in het Fries. Over de hele wereld wordt onderzoek gedaan naar de effecten van meertaligheid. Hieruit blijkt dat dit een positief effect heeft op de taalgevoeligheid van kinderen, alsmede op hun cognitieve ontwikkeling en het creatief denken.
De speelzaal is 40 weken per jaar open, gedurende twee dagdelen van 3 uur per week. De doelgroep is peuters van 2 en 3 jaar uit de gemeente Leeuwarden, met ouders die de tweetalige taalontwikkeling van hun peuter belangrijk vinden.
Er zijn tweetalige peutergroepen in Lekkum (Kobbepykjes) en Zuiderburen (Pippeloentje). De leidster spreekt Fries, haar assistente consequent Nederlands.
Peuterspeelzaal De Toekomst en peuterspeelzaal Okido doen mee aan een pilot meertaligheid in Leeuwarden-West. In de pilot wordt doormiddel van liedjes, verhalen, boeken, rijmpjes en rollenspellen aandacht besteed aan het Fries.
Lees voor meer info over onze meertalige groepen: Boartjenderwei in taal derby.
Montessori peutergroep
De Montessori peutergroep werkt volgens de principes van Maria Montessori en maakt per 1 augustus 2011 onderdeel uit van Peuterspeelzaal Toermalijn in het Multifunctioneel centrum in de Vrijheidswijk. De methodiek is gericht op het bevorderen van de zelfstandigheid van de peuters, waarbij keuzevrijheid voorop staat. De 2- en 3-jarigen zitten in verticale groepen, zodat de oudste peuters leren om de jongsten te helpen en de jongsten zich kunnen optrekken aan de oudsten. Kinderen kunnen het materiaal zelf pakken en er is specifiek materiaal voor de zintuiglijke en motorische ontwikkeling. De speelzaal is 40 weken per jaar open, gedurende twee dagdelen van 3 uur per week.
De doelgroep is de peuters van 2 en 3 jaar, waarvan de ouders bewust kiezen voor de Montessori aanpak. Er zijn geen andere aanbieders met Montessori peutergroepen.
Kaleidoscoop
Kaleidoscoop is een educatief programma voor jonge kinderen.
Actief leren is de kern van Kaleidoscoop. Het programma gaat er vanuit dat kinderen kennis verwerven en vaardigheden ontwikkelen door actief betrokken te zijn bij mensen, materialen, gebeurtenissen en ideeën. Leidsters ondersteunen het actief leren. Zij bieden de kinderen een uitdagende leeromgeving, helpen hen hun spel uit te breiden, praten met de kinderen over wat ze aan het doen zijn en helpen hen om problemen zelf op te lossen.
Kaleidoscoop is gericht op de brede ontwikkeling van kinderen, met speciale aandacht voor de taalontwikkeling.
Bij kaleidoscoop werken leidsters actief met de verschillende ontwikkelingsgebieden (sleutelervaringen), de peuterspeelzaal is op een specifieke manier ingericht en er wordt gewerkt met een dagschema en de cyclus vooruitkijken – spelen – terugkijken.
Voor meer informatie over kaleidoscoop kunt u terecht op www.kaleidoscoop.org
Gedeelde werelden
In het project 'Gedeelde werelden' gaan peuters regelmatig op bezoek bij de bewoners van een verzorgings- of verpleeghuis. Peuters en bejaarden ondernemen samen activiteiten zoals spelletjes doen, liedjes zingen, verjaardag vieren of tekenen. Op een natuurlijke wijze komen deze leeftijdsgroepen tot onderling contact. De komst van peuters in een verzorgings- of verpleeghuis levert een belangrijke bijdrage aan het doorbreken van het isolement waarin veel ouderen verkeren. Het contact met de kinderen stimuleert de ouderen en biedt hen een vreugdevolle ervaring. De peuters ervaren op hun beurt dat het leuk is om met de ouderen te spelen.
'Gedeelde werelden' wordt uitgevoerd op de peuterzaal 'Okido' in wooncentrum Swettehiem.
Reggio Emillia
Op 2 peuterspeelzalen wordt gewerkt met een doorgaande lijn naar de basisscholen die volgens de Reggio Emillia methode werken. Dit is peuterspeelzaal Kobbepykjes in Lekkum en Windekind in Camminghaburen.
